愛因斯坦常常到處演講,於是就請了一個司機。
普通的司機通常都在車上休息,不過這個司機很有好學之心,愛因斯坦在講課他就在面聽。
過了半年以後,有一天司機跟愛因斯坦說:你講的那一套我都學會了。
愛因斯坦大笑說:我講的那些都是很專業的,你怎麼學得會?

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1.用餐時請子女練習幫父母夾菜,除了訓練其肢體協調外,也利於發展孩子的人際智能。

2.安排適合孩子年齡的戶外活動,選購適當的的教學工具,如望遠鏡,讓孩子瞭解大自然的萬物可以藉親身體驗來瞭解,知識並非只能由書上獲得。

3.當孩子表達「不要」的意願時,表示他們開始了獨立的第一步,父母應該調整自己的心態,尊重孩子是一個獨立的個體,也會有自己的思考方式。

4.當父母要和小孩溝通事情時,可運用角色扮演的方式,例如在手上套上玩具人物的手偶,以卡通人物的方式對談,可緩和孩子抗拒的心理。

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(1)忌嬌--嬌子不能出好苗
(2)忌憤--養成惡習不易教
(3)忌鬆--放任自流兒不聽
(4)忌護--有錯坦護終身誤

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第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動症,
在板凳上連三分鐘都座不了,你最好帶他去醫院看一看。”

回家的路上,兒子問她老師都說了些什麼,她鼻子一酸,
差點流下淚來。因為全班30位小朋友,惟有他表現最差;

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一個老人走進一家銀行,來到信貸部坐下來。

他身著豪華西裝、高級皮鞋,

還有領帶和金領帶夾。

「想借1美元。」

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